欢迎来到烟台南山学院教学发展专题网!
首页  |  学校主页  |  教务处
当前位置: 中心首页   >   通知公告   >   正文

烟台南山学院大学英语教学改革实施方案

作者:    信息来源:教务处    发布时间: 2018-05-11

附件2

烟台南山学院大学英语教学改革实施方案

一、指导思想

以教育部《大学英语课程教学要求》为指导,以大学英语教学改革为学风建设突破口,以提高学生英语听、说、读、写、译综合应用能力为改革着力点,以提升学生英语应用能力和课堂教学效果为目的,全面提高大学英语教育教学质量。

二、改革目标及实施对象

1.改革目标

通过大学英语教学改革,提高学生的英语综合应用能力,拓宽学生国际化视野,提高学生大学英语四级通过率及考研英语应试能力,普通本科学生大学英语考试初次通过率不低于50%,累计通过率不低于60%,考研英语应试能力明显提升。

2.实施对象

全体普通本科学生,自2017级开始施行。

三、改革内容

大学英语教学改革以第一课堂教学为主,第二课堂为辅,通过丰富多彩的课内教学和课外活动,营造良好的学习氛围,提高普通本科学生的大学英语四级通过率及考研英语应试能力。

(一)第一课堂

1.课堂教学

公共外语教学部完成人才培养方案规定的大学英语基本课堂教学内容,教学学时内进行基于大学英语四级写作、听力、阅读、翻译能力培养和提升的教学。分梯度确定教学重点和教学内容,重点是词汇量积累及听、读、写、译综合应用能力,摒弃满堂灌的传统教学方法,改进教学方法和手段,培养学生英语学习习惯的养成,提高教学效果。

鼓励各学院在三、四年级开设一定数量提升学生英语综合应用能力的选修课,保持大学期间英语学习不断线。

2.课程评价

1)第一学期到第三学期,期末成绩认定采用校内期末考试成绩,试题内容围绕课本和大学英语四级题型,改革和完善“平时成绩30%+期末成绩70%” 的评价机制和成绩构成方法,加强过程性考核评价内容和方法。

2)第四学期成绩认定以学生取得的大学英语四级考试成绩为依据,认定时间为第五至八学期。第五学期由公外教学部根据四级成绩统一组织认定和成绩录入;第六至八学期内由二级学院综合办和教务处统一组织认定和成绩录入。

成绩核算办法:学生英语四级考试成绩达到学校确定各类学生合格线核算通过英语四级。普通本科英语四级425分为合格线,大学英语4成绩=(实考成绩/425)*65,满分100;艺术类和春考类本科350分为合格线,大学英语4成绩=(实考成绩/350)*65,满分100。

(二)第二课堂

由学生处牵头,教务处、各二级学院、公共外语教学部等部门齐抓共管,形成合力,通过组织丰富多彩的以英语为主题的第二课堂活动,营造良好的大学英语学习风气,培养学生自主学习习惯的养成。

1.把普通本科学生英语晨读纳入到“晨光计划”中,加强行为养成教育,引导学生形成良好的学习习惯。

2.通过开展主题班会、英语角、英语演讲、英语能力竞赛、校园英语广播等活动,全面激发学生对学习英语的浓厚兴趣,营造校园英语文化氛围,促进学生英语综合应用能力与水平的巩固和提升。

3.广泛开展报告会、学习经验交流会等活动,邀请资深英语教学专家、大学英语和考研考试成绩优异的学生做英语四级考试、考研专题讲座和经验分享会,交流和分享英语学习和备考经验。

四、奖励办法

对在大学英语教学及学习过程中涌现出的优秀教师和学生给予一定的物质和精神奖励,鼓励教师和学生积极参与到大学英语教学能力提升活动中,营造良好的英语学习氛围,进而推动我校教风和学风建设。

(一)教师奖励

1.二级学院奖励

对在大学英语教学和组织过程中表现优秀的学工人员和其他教学管理人员进行奖励,奖励方案由二级学院自行制定。

奖励办法:计算各学院本科毕业生大学英语四级考试累计通过率(截至第七学期12月),以40元/生为基准,给予二级学院奖励。

奖金总额=40元×系数×通过学生数,其中70%﹥通过率≥60%系数为1,80%﹥通过率≥70%系数为1.5,通过率≥80%系数为2。

2.公共外语教学部奖励

鼓励公共外语教学部积极参与大学英语教学改革,对教学改革效果明显、大学英语四级通过率高的教师进行奖励,奖励方案由公共外语教学部自行制定。

1)初次通过奖励

奖励办法:计算各学院本科学生大学英语四级考试初次通过率(第四学期6月份),以40元/生为基准,给予公共外语教学部奖励。

奖金总额=40元×系数×通过学生数,其中55%﹥通过率≥50%系数为1,60%﹥通过率≥55%系数为1.5,通过率≥60%系数为2。

2)累计通过奖励

奖励办法:计算各学院本科毕业生大学英语四级考试累计通过率(截至第七学期12月),以20元/生为基准,给予公共外语教学部奖励。

奖金总额=20元×系数×通过学生数,其中70%﹥通过率≥60%系数为1,80%﹥通过率≥70%系数为1.5,通过率≥80%系数为2。

(二)学生奖励

学生是否通过大学英语四级作为申请各级各类奖学金、评先选优的重要参考依据。

五、保障措施

(一)组织保障

学校成立以分管教学工作副校长为组长,教务处、学生处、人力资源部、后勤管理处、各二级学院、公外教学部等相关部门负责人为组员的大学英语教学改革领导小组,负责大学英语教学改革方案的审定、指导、组织与实施等工作,保障大学英语教学改革的力度和效果。

(二)师资保障

优秀的师资队伍建设是教学质量提升的关键,学校相关职能部门要在人才引进、师资队伍建设等方面优先满足公共外语教学需要,加大师资引进和培养培训力度,优秀师资向本科英语教学倾斜。

(三)资金保障

设立大学英语改革专项资金,进一步加大对大学英语改革、课程建设、团队建设、信息化教学平台建设等方面的经费投入;根据需求定期购置和更新英语教学设备,以满足大学英语教学和考试需要。


附件2-1

烟台南山学院大学英语教学改革工作推进表

时间

项目

工作内容及目标

负责部门

协作部门

第一学期

实施方案宣传动员

以主题班会等形式,让全体师生充分了解大学英语改革方案的必要性,统一思想认识。

学生处

各二级学院、教务处、公共外语教学部 

课堂教学改革

1-4学期组织开展大学英语课堂教学,夯实基础教学。

公共外语教学部

各二级学院、教务处 

营造英语学习氛围

学生处会同二级学院,从第一学期通过主题班会等形式与内容,积极营造英语学习舆论氛围,掀起备战英语四级考试热潮。1-4学期普通本科学生开展英语晨读,参与率不低于95%。

学生处

各二级学院 

优化师资队伍

大学英语教学班型设置在80人左右,公外教学部会同教务处测算工作量,核定教师编制,人力资源部完成教师招聘任务,补充教学力量,优秀师资应向本科英语教学倾斜。

人力资源部

公共外语教学部、教务处 

校园英语广播

从全校范围招募广播员队伍,开通校园英语广播,播放时事新闻、校园文化、娱乐生活等题材,形成校园英语文化氛围。

学生处

各二级学院 

第二学期

条件保障

更新南山校区和东海校区标准化语音室设备,以满足大学英语听力教学需要;
集中采购试卷阅卷读卡机器、答题卡,结合标准化考场,组织考前模拟考试等。

后勤管理处

公共外语教学部 

第三学期

大学生英语文化节

学生处牵头组织,二级学院和公外部积极配合,开展大学生英语文化节活动。

学生处

各二级学院、公共外语教学部 

推行英语四级模考

通过3-4学期每月一次的英语四级模考,检测学生学习水平,根据测试结果,有针对性改革教学方法和内容,增强学生英语学习动机与英语能力。

公共外语教学部

 

第四学期

经验交流与专题讲座

广泛开展经验交流活动,请高年级成绩优异的学生,多角度分析如何备考四级,为同学们排忧解难;聘请资深英语教学专家作英语四级考试专题讲座。

学生处

各二级学院、公共外语教学部 

英语四级考前辅导

根据模拟考试成绩,对学生进行分类指导,举办考前强化辅导,提高学生应试能力和考试通过率,使初次通过率达到50%以上。

公共外语教学部

各二级学院 

时间

项目

工作内容及目标

负责部门

协作部门

第五学期

成绩认定

对于英语四级达到学校计分合格线的学生给予大学英语4成绩认定;考过四级的学生进入考研英语辅导层面。

教务处

 公共外语教学部

初次英语四级通过率考核

根据大学英语四级成绩,公布平均通过率,对公外教学部进行阶段性考核。

教务处

 公共外语教学部

英语选修课与英语辅导

5-7学期为学生开设英语六级辅导和考研英语选修课,为有进一步英语学习的学生提供课程服务。对于未过英语四级的学生开设英语四级选修课或考前强化培训,提高后续5-7学期四级通过率。

公共外语教学部

教务处、各二级学院 

第六至八学期

第二课堂活动

学生处会同二级学院积极开展英语沙龙,英语小品、话剧、演讲、歌曲等活动,全面激发学生对学习英语的浓厚兴趣,营造校园英语文化氛围,促进学生英语综合应用能力与水平的巩固和提升。

学生处

 各二级学院、公共外语教学部

成绩认定

6-8学期,学生提交四级成绩单,由二级学院综合办会同教务处对学生大学英语4成绩进行认定

教务处

 各二级学院

累计通过率考核

教务处依据7个学期英语四级数据核算各学院本科毕业生大学英语四级累计通过率,并进行考核与奖励,兑现对二级学院、公外教学部、优秀学生的奖励。

教务处

各二级学院、公共外语教学部 

    Copyright©2018烟台南山学院版权所有 鲁ICP备05047006号
    地址:山东省烟台龙口市东海旅游度假区大学路12号    技术支持:信息技术中心